برنامه بینالمللی IB، یکی از معتبرترین الگوهای آموزشی در سطح جهان است که توسط سازمان IBO (International Baccalaureate Organization) در سال ۱۹۶۸ و با مرکزیت ژنو سوئیس تأسیس شد. این سازمان امروزه با همکاری هزاران مدرسه در بیش از ۱۵۰ کشور جهان، به بیش از یک میلیون دانشآموز در ردههای سنی ۳ تا ۱۹ سال خدمات آموزشی ارائه میدهد.
برنامه آموزشی IB شامل سه مقطع اصلی است:
در مدرسه بینالمللی شهید مهدوی، رویکرد آموزشی IB بر پایه پژوهش و یادگیری فعالانه طراحی شده است؛ رویکردی که دانشآموز را به عنوان محور اصلی یادگیری در نظر میگیرد و او را در کشف، تجربه، تحلیل و معنا بخشیدن به جهان اطراف خود توانمند میسازد.
این شیوه آموزشی با فراهم آوردن فضای مناسب برای تجربه، تأمل و تفکر، دانشآموزان را تشویق میکند تا از دانش قبلی خود بهره گیرند، مسائل را عمیقتر درک کنند، مفاهیم جدید را بسازند و بینش خود را نسبت به دنیای طبیعی و اجتماعی گسترش دهند.
استانداردهای آموزشی ما در برنامه IB:
هدف نهایی سازمان IBO، پرورش نسلی است جستجوگر، دانشپژوه، باایمان و دلسوز؛ افرادی مسئولیتپذیر، مهربان، فعال در جامعه و دارای درک عمیق از تفاوتهای فرهنگی که به یادگیری مادامالعمر باور دارند.
ما در تلاشیم تا دانشآموزانی را تربیت کنیم که ویژگیهای “یادگیرنده موفق IB” در آنها متبلور باشد. این ویژگیها شامل موارد زیر است:
باایمان، جستجوگر، متفکر، اجتماعی، شجاع، دانا، مسئول، دلسوز، محترم، متعادل و اندیشهورز.
مجتمع آموزشی شهید مهدوی، ریشهدار در تجربه، پیشرو در آموزش
از زمان تأسیس مجتمع آموزشی شهید مهدوی در سال ۱۳۶۸، با نگاهی روشن و آیندهنگر، در مسیر توسعه آموزش نوین و همهجانبه گام برداشتیم. امروز، این مجتمع با تکیه بر فضایی آموزشی به وسعت ۱۵۰۰۰ مترمربع، همراه با بیش از ۳۲۰ همکار متخصص، به بیش از ۱۷۰۰ دانشآموز از پیشدبستانی تا پایان دبیرستان خدمات آموزشی ارائه میدهد.
ساختار آموزشی ما شامل بخشهای زیر است:
در مجمع آموزشی شهید مهدوی، آموزش تنها به کتابهای درسی محدود نمیشود. ما با رویکردی پژوهشمحور، به دنبال پرورش توانمندیهای فردی، اجتماعی و اخلاقی دانشآموزان هستیم و بر این باوریم که آموزش باید پاسخگوی نیازهای واقعی زندگی باشد. هر آنچه در مدرسه طراحی و اجرا میشود، در خدمت رشد و شکوفایی ذهن، قلب و عمل دانشآموزان ماست.
بیاموزیم تا رشد کنیم، رشد کنیم تا بیاموزیم.
